屏边县幼儿园2024年度项目支出绩效单位自评报告

一、基本情况

（一）项目概况。

项目名称:幼儿园工作经费80万元，学前教育生均公用经费26.88万元，困难儿童资助经费0.46万元，其他资金项目1万元。

屏边县幼儿园项目经费主要用于：一是建高素质师资队伍，多渠道、多方法促进教师专业素养不断成长。二是提升幼儿园保教质量，优化班级户内外区域活动、把教育融入环境，促进教师教育能力发展。三是确保幼儿健康成长开展家园合作工作，促进家园共育效果。四是创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动氛围。五是更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境。六是加大对经济困难儿童资助力度，保障家底经济困难儿童接受学前教育的权利。是为保证幼儿园各项工作正常开展，幼儿园设施设备等到补充和完善，充分发挥云南省一级一等示范幼儿园的示范作用。六是为加强教师队伍建设，通过不断的学习和进修，教师们积极探索教育方式，不断提高自己的业务水平，为孩子们提供更完善的学习保障。

（二）项目绩效目标。

教育教学：在本学年内，确保90%以上的幼儿能掌握教学大纲规定的基础认知、语言表达和简单数学运算能力，如识别常见颜色、形状，能用完整句子表达需求。

师资队伍：在本学期内，安排教师参加专业培训，包括幼儿心理学、教学方法创新等内容，培训结束后教师考核通过率达到85%以上，以此提升教师专业素养和教学能力。

安全保障：本学年内，完善安全管理制度和设施，确保幼儿园全年无重大安全事故发生，一般性安全事故发生率控制在5%以内，为幼儿营造安全的学习生活环境。

家园合作：本学期内，组织家长开放日、亲子活动或家长讲座，家长参与率达到80%以上；通过问卷调查，家长对家园沟通满意度达到90%以上，促进家园紧密合作。

（三）项目组织管理情况。为了资金使用管理，我园制定了财务管理制度、建立部门支出内控制度，各项收入支出符合国家财经法规和财务管理制度规定以及有关专项资金管理办法的规定，资金拨付有完整的审批程序和手续。项目具体实施过程中厉行节约，避免浪费，使项目资金能最大限度的发挥其作用。

二、绩效评价工作开展情况

（一）绩效评价目的、对象和范围。

绩效评价目的：根据学校与发展实际设定绩效目标，通过学前教育项目的执行、管理及资金使用情况，全面分析和综合评价项目资金的分配使用情况，进一步管理和使用好项目资金，切实提高财政资金使用效率和项目管理水平。

绩效评价的对象：屏边县幼儿园项目经费资金。

绩效评价的范围：屏边县幼儿园项目经费资金的决策、过程、产出和效益情况进行评价。

（二）绩效评价原则、依据、评价指标体系（附表说明）、评价方法、评价标准、评价抽样等。

1、绩效评价原则：按《财政部关于印发<项目支出绩效评价管理办法>的通知》（财预〔2020〕10号）的规定，绩效评价遵循以下基本原则：

（1）科学公正。绩效评价应当运用科学合理的方法，按照规范的程序，对项目绩效进行客观、公正的反映。

（2）统筹兼顾。单位自评、部门评价和财政评价应职责明确，各有侧重，相互衔接。单位自评应由项目单位自主实施，即“谁支出、谁自评”。部门评价和财政评价应在单位自评的基础上开展，必要时可委托第三方机构实施。

（3）激励约束。绩效评价结果应与预算安排、政策调整、改进管理实质性挂钩，体现奖优罚劣和激励相容导向，有效要安排、低效要压减、无效要问责。

（4）公开透明。绩效评价结果应依法依规公开，并自觉接受社会监督。

2、绩效评价依据：屏边苗族自治县财政局印发的《屏边县财政局关于开展2022年绩效评价的通知》（〔2022〕09号）。

3、评价指标体系（附表说明）：评价指标体系分三个级别，即一级指标、二级指标、三级指标。其中一级指标包括三个部分，二级指标包括九个部分，三级指标包括九个部分。见附表。

4、评价方法：主要采用比较法、因素分析法和公众评判法。

（1）比较法：是指将实施情况与绩效目标、历史情况、不同部门和地区同类支出情况进行比较的方法。

（2）因素分析法：是指综合分析影响绩效目标实现、实施效果的内外部因素的方法。

（3）公众评判法：是指通过专家评估、公众问卷及抽样调查等方式进行评判的方法。

5、评价标准

（1）计划标准：以预先制定的目标、计划、预算等作为评价的标准。

（2）历史标准：参照同类指标的历史数据制定的评价标准。

（3）其他标准：参照相关文件规定的程序、资料、要求等作为评价标准。

（三）绩效评价工作过程。

2024年度项目专项支出绩效评价，主要是通过对2024年度资金到位情况，经费使用情况，对照使用过程管理，并对由此产生的产出、成本、社会等效益以及群众满意度等进行分析，最终对项目总体情况进行评价

三、综合评价情况及评价结论（附相关自评表）

（一）绩效评价综合结论。

1.幼儿园工作经费支出项目，该项目自评得分为97分，评价等级为优。

2.学前教育生均公用经费支出项目，该项目自评得分为82分，评价等级为良。

3.困难儿童资助经费支出项目，该项目自评得分为100分，评价等级为优。

4.其他资金项目经费支出项目，该项目自评得分为100分，评价等级为优。

对照绩效评价指标体系，根据现场调研、资料审核，结合对项目单位自评和抽查的情况，我单位对项目决策、过程、产出和效果进行量化打分。详见附件“屏边县幼儿园项目绩效评价指标评分表”。

（三）绩效目标实现情况等。

1.工作经费项目全年预算数80万元，全年执行数78.9万元，执行率99%。

2.学前教育生均公用经费全年预算数26.88万元，全年执行数0.49万元，执行率0.02%。

3.困难儿童资助经费全年预算数0.46万元，全年执行数0.46万元，执行率100%。

4.其他资金项目全年预算数1万元，全年执行数1万元，执行率100%。

2024年我园根据年初工作任务及财政预算计划，积极履职、强化管理 ，较好的完成了年度工作目标，通过加强预算收支管理、不断建立健全内部管理制度、梳理内部管理流程，部门项目支出管理情况得到提升。

四、绩效评价指标分析

（一）项目决策情况分析。

根据幼儿园实际情况设立项目，项目要有绩效目标，且项目绩效目标与实际工作内容具有相关性、项目预期产出效益和效果符合正常的业绩水平、与预算确定的项目投资额或资金量相匹配。该项目已将绩效目标细化分解为具体的绩效指标，并通过清晰、可衡量的指标值予以体现，与项目目标任务数或计划数相对应。

（二）项目过程情况分析。

项目经费的使用均符合国家财经法规和财务管理制度规定以及有关专项资金管理办法的规定；资金的拨付有完整的审批程序和手续；符合部门预算批复的用途；不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况

（三）项目产出情况分析（详见附表2-2）。

（四）项目效益情况分析。

2024年我园教育教学工作有序开展，有效改善了办园条件，为幼儿德、智、体、美全面发展提供有力保障，保教质量不断提高，得到了社会的高度好评，充分发挥省一级一等示范幼儿园的辐射作用。

在社会公众和服务对象满意度方面，我园组织开展了家长对保教、校园环境等各方面满意度调查。我园不断加强软硬件设施建设，为幼儿德、智、体、美全面发展提供有力保障，得到了社会及家长的高度好评。

五、主要经验及做法

为将工作落到实处，我园制定绩效评价工作方案，检查项目资金自评是否全面完整；项目资金是否执行到位；资金核算是否专款专用，切实将绩效自评落到实处，做到绩效自评覆盖达到100%。

六、存在的问题及原因分析

无。

七、有关建议

加强财务管理，严格财务审核。

八、其他需要说明的问题

无。

附件：屏边县幼儿园2024年度项目支出绩效单位自评

屏边苗族自治县幼儿园      

2025年2月19日