宋安华等委员：
你们在政协屏边县十届四次会议提出的《关于加强全县各学校校园文化建设的建议》的第58号提案，已转交我局研究办理，现将办理情况答复如下：
校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现，也是德育体系的重要方面。当前，我县校园文化按照“一校一品”来打造校园文化，探索开展“教学+思政+五育”等模式，打造了湾塘小学“零近视”、新现小学“乒乓球”、新华小学校园书法、东幼蒙特国防教育、馨艺幼儿园舞蹈等校园文化。
一是组建红烛先锋“特色队伍”。围绕教育教学质量、师德师风建设，组建县校两级15支“苗岭红烛党员先锋队”；组建38人的县级教研队伍，成立13个校级教科室并聘任13个教科室主任，优选6名思政骨干教师组建州级思政教研组；成立13个“三名工作室”，评选一批好书记、好校长、好班主任、好老师，各级力量围绕教育教学、爱国主义教育、铸牢中华民族共同体意识等主题开展活动，发挥特色队伍的典型示范引领和辐射带动作用。
二是深化五育并举“特色办学”。充分发挥学校特色队伍力量，开展刺绣、音乐、舞蹈等特色办学活动；组织参加乒乓球、足球、啦啦操等各类各级艺体比赛，深化特色办学。
三是打造立德树人“特色思政”。各学校制定“一校一品”特色思政工作方案，以屏边一中国防教育、玉屏中心学校苗医药文化、新现中心学校国乒精神、新华中心学校校园书法为特色思政，建立“屏边一中——烈士陵园”“玉屏中心学校——苗医药博物馆”2条“行走的思政课”精品路线；打造新现中心学校乒乓球1个实践教学中心、新华中心学校校园书法1个实景课堂。结合清明祭扫，承办红河州大中小学思政课共同体第三组成员单位集体备课活动。结合师德师风建设，开展思政演讲比赛。依托红卫职院马克思主义学院共建一体化帮扶机制，各学校围绕办学理念、特色办学、课程思政等内容，以苗岭思政宣讲员、“行走的思政课”精品路线、实景课堂、实践基地等为载体，不断深化“一校一品”苗岭思政课堂。
四是打造“一校一品”校园文化。以特色队伍为支撑，以特色办学为载体，以特色思政为引领，构建特色鲜明、内涵丰富的校园文化体系。深化“一校一品”实践，将学校联动教研、艺体比赛、党建联建等成果转化为文化符号，如新现中心学校“国乒精神”、湾塘小学“零近视”、新华小学“校园书法”等，努力构建“校校有特色、生生有特长”的实践文化。充分利用校园内的一草一木，一砖一瓦达到环境育人、文化育人的良好氛围。
感谢你们对我县教体工作的关心和支持，请在今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。
2025年10月28日
（联系人：付庭标，联系电话：3221434）
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