办理结果：A类
公开
毛文华等委员：
你们在政协屏边县十届一次会议提出的《关于整合教育资源做好家庭教育的建议》的第3号提案，已转交我局研究办理，现将办理情况答复如下：
一是帮助家长营造浓浓的亲子氛围和浓厚家庭教育环境。现在的父母普遍没有教育独生子女的经验，没有教育生活在富裕中的孩子的经验，没有市场经济条件下教育孩子的经验，没有信息时代教育孩子的经验。大都处在老方法不灵，新方法不明的窘迫与困惑之中。为此学校首先想到的是在家庭教育指导过程中要创设浓浓的亲子关系。各幼儿园、小学校每年的12月中开设亲子活动，在亲子系列活动：有亲子游戏活动，有好家长评选活动。通过亲子游戏，家长与孩子在玩的过程中亲情升华。通过夸夸我的好家长主题班会，让班中家长了解其他家长，让孩子学会感恩；好家长评选完毕学校把优秀家长的优秀育子心得做成展板在校园内展出，供家长观摩，让家长们共同学习家庭教育好方法；对好家长进行表彰，让好家长有自豪感，让每位家长有成为好家长的向往。
二是指导帮助家长树立正确的家庭教育观念。为进一步指导家长家庭教育的本领，学校开展做家庭教育工作方面的讲座。考虑到一年级新生在起始阶段要做好幼小衔接，学生习惯的养成比任何东西更重要，幼儿园对家长们做《好习惯养成终身受益》的讲座。部分学校还专门对中高年级家长做了《学习习惯和心理沟通》、《帮助孩子快乐、自信地走向成功》的讲座。帮助家长在家中如何培养孩子认真、独立、自觉学习的好方法，让家长明白孩子成才是有方法的，家长要多发现孩子的闪光点，要及时赞赏孩子的点滴进步，要多鼓励。要多听，多关注孩子，给孩子一些空间，同时要相信孩子，每个孩子都能成才。
三是有效的家访活动，提高家庭学习管理效能。学校利用寒暑假，组织任课教师进行“大手牵小手”家访活动。任课教师走访学习困难生、生活困难的家庭，与进城务工随迁同住子女结成对子。他们走进学生家庭了解学生学习情况，他们与家长交心了解学生在家中的学习情况，以及家长在指导学生家庭学习时遇到的困难，以及好的做法，通过家访手记及时了解情况，把家长中好的做法在家访时交给需要帮助的家庭，同时也与有好方法的家长进行探讨。
四是形式多样的家校互动方式帮助家长更好指导自己孩子家庭学习管理。班主任利用家校互动平台在班级园地中进行家校互动。当家长在指导自己孩子家庭学习管理时有好的经验通过班级论坛与老师与其他家长分享。同时大家还运用现代信息技术建立班级QQ群，当家长遇到困惑和困难时通过QQ群及时与老师联系，取得老师及时的帮助。当然我们家长中有许多优秀资源，把他们组织起来成为班级家庭教育委员成员，我们及时挖掘，在每次家长会的时间，让优秀家长，家庭教育有成效的家长站上讲台讲讲自己育子心得，分享成功经验。学校还成立了家长沙龙活动，互动前针对家庭教育中棘手的问题、普遍的问题给家长布置任务，寻找解决问题的策略，通过沙龙互动大家共同探讨育子好方法。
五是挖掘社区中家庭教育资源，帮助家长提升家庭教育水平。为更好地挖掘与宣传好家庭中好的做法，学校与社区联手做好社区家庭教育指导。学校挖掘家庭教育成功事例，与社区合作，利用暑假召部分家长带领自己的孩子参加家庭的小型论坛活动，让成功的家庭交流成功做法，一起分享育子心得，大家一起探讨家庭教育中的困惑，一起解决困难。
家庭教育指导必须建立在家庭有需求，学校、社会支持的基础上，创造性开展形式多样的活动，大家共同重视，并落实好，才能发挥家庭教育的效能。您提的建议很有现实意义，重视和关爱家庭教育是学校教育的责任，也是社会、家庭、政府等都需要关注的问题。我们将一如既往做好家庭教育，其实加强学校与家长的沟通，学校发挥好教育先锋的优势，抓好家庭教育。有各相关部门以及全社会的共同参与和支持配合，一定能够将家庭教育向更好的方向发展。
感谢你们对我县教育体育工作的关心和支持，请在今后对我们的工作多提宝贵意见和建议。
2022年8月30日
（联系人：栾旭俊）
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