康复项目

目的

训练内容

频次

服药

训练

教育患者正确认识疾病，帮助患者了解药物治疗相关知识，学会药物自我管理，养成遵医嘱独立服药习惯。

（1）理论学习

1次/月

（2）行为训练

每级训练时间约为2周，达到目的后可进行下一级训练。

1次/月

预防

复发

训练

帮助患者和家属掌握复发先兆表现及应对和寻求帮助的方法。

包括学习认识躯体与精神疾病、常见表现、药物治疗的好处及常见副作用、复发的因素、复发的先兆表现、预防和应对复发的措施等。

1次/月

躯体

管理

训练

采取针对性措施，增强患者体质、缓解药物副作用，提高患者躯体健康水平。

快走、打太极、羽毛球等。

1次/月

生活

技能

训练

使患者恢复原有的生活技能，适应家庭与社会环境，提高患者独立生活能力。

理发、洗脸、刷牙、漱口、饭前便后洗手等个人卫生训练；

1次/月

洗衣服、整理内务等简单的劳动训练；

1次/月

规律上床和起床时间等作息训练；

1次/月

见面打招呼等基本礼仪；

1次/月

与病友一起吃饭、聊天、看电视，关心和支持病友等。

1次/月

社交

技能

训练

提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力。

（1）理论学习

课程的具体持续时间可以根据实际情况而定。

1次/季

（2）模拟训练

1次/季

职业

康复

训练

提高患者学习和劳动能力，促使患者重返工作岗位或找到合适的职业，参加社会生产活动。

（1）工作基本技能训练

1次/季

（2）职业康复训练

第一步是庇护性就业；

第二步是过渡性就业；

第三步是辅助性就业；

第四步是独立就业。

1次/季

心理

治疗

和

康复

与患者建立平等协作关系，予以感情上的支持，帮助患者消除来自自身或者外界的各种消极因素，使患者处于积极的情绪状态，修复精神功能，适应生活环境和社会环境，最终回归社会。

实施心理治疗和康复措施应该贯穿于与病人接触的每一个环节，可以采用支持性心理治疗、认知疗法、行为治疗等方法。

（1）评估；

（2）归纳分析，了解内在原因；

（3）提出问题的解决方法； 

（4）心理治疗和康复的实施； 

贯彻执行计划中的各种方案和心理干预措施，记录治疗和康复过程，作为下阶段的依据。

（5）心理治疗和康复的效果评价；  

根据评价提出下阶段的新要求。

1次/月

同伴

支持

通过组建由专业技术人员指导的互助自助小组，让患者共同进行情感交流、信息分享、支持反馈、功能锻炼等，进而提高患者的康复信心、进一步稳定病情、改善社交技能、提高服药依从性。

（1）确定同伴支持者（康复较好的精神障碍患者）；

（2）前期培训；

（3）提供服务；

服务内容通常包括情感支持、疾病健康教育和自我管理、社交和生活技能交流等。

1次/季

家庭

支持

减轻患者家属的压力和负担，帮助家属学会照顾患者以及处理困难的方法技巧。

通过健康讲座、交流互动、联谊会等方式开展。

1次/季